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2025

RÈGLEMENT DU CONCOURS

A. Objectif

Le but de ce concours annoncé pour les jeunes codeurs et les élèves avancés en sciences naturelles est :

  • Découvrir les talents et leur donner l'occasion de développer leurs capacités.

  • Découvrir et encourager les écoles et enseignants qui font preuve d'engagement actif.

  • Encourager la pensée créative et innovante.

  • Développer la coopération et le travail d'équipe.

  • Favoriser la pensée logique et le développement intellectuel des élèves.

Բ. Description

Le concours « Aylagir » soutient l'apprentissage par projets conforme au programme d'enseignement général et offre aux élèves—en équipe et avec l'appui des enseignants—la possibilité de formuler et de résoudre des problèmes fondamentaux à l'aide d'outils de programmation. La programmation y est considérée non comme une fin en soi, mais comme un moyen efficace de résoudre divers problèmes fondamentaux.

Գ. Qui peut participer

  • Élèves scolarisés,

  • Étudiants d'établissements d'enseignement professionnel secondaire (collèges, écoles professionnelles).

Դ. Quels programmes utiliser pour coder

  • Snap

  • Python/«Python»

Ե. Ce qu'il faut faire

  • S'inscrire à la participation préliminaire candidature.

  • Élaborer le projet et créer la présentation du projet.

  • Confirmer le travail accompli en déposant la candidature finale.

Զ. Comment s'inscrire

  • Snap pour la participation Snap et Python préliminaire vous inscrivez la candidature avec le même formulaire : ici։

Է. Phases du concours

Jusqu'au 31 août

Jusqu'au 7 septembre

septembre 19

Phase de préinscription

Tour préliminaire

Tour final

Confirmation des candidatures

Confirmation des travaux

Annonce des finalistes

Après confirmation des candidatures du tour préliminaire, les travaux seront examinés lors du tour préliminaire du jury.

Les membres du jury ne verront pas les données personnelles et l'évaluation se fera uniquement sur la base du travail accompli. L'évaluation utilisera une grille d'évaluation.

Jour final du concours : 4 octobre

F. Catégories

  • Visualisation de données et prévision Sci-Snap! à l'aide de la bibliothèque.

  • Automatisation de l'environnement avec vision par ordinateur Python en langue։

Թ. Groupes d'âge

Programme

Catégorie

Groupe d'âge

Format des travaux

Format de participation

Snap, Sci-snap

Visualisation de données et prévision

10, 11, 12 classes ensemble

Projet, diapositives ou vidéo

1 individuel 2 équipe 1 responsable/enseignant

Snap, Sci-snap

Visualisation et analyse de données

7, 8, 9 classes ensemble

Projet, diapositives ou vidéo

1 individuel 2 équipe 1 responsable/enseignant


Python

Automatisation de l'environnement avec vision par ordinateur en Python.

classes de la 8e à la 12e ensemble

Projet (fichiers), dispositifs physiques, diapositives ou vidéo

1 individuel 2 ou 3 équipe 1 responsable/enseignant

Z. Exigences des projets

avec le programme Snap réalisé les projets doivent satisfaire aux conditions suivantes․

  • Պcontenuեն bibliothèques sci-snap.

  • Graphiques via les bibliothèques d'images sci-snap.

  • Blocs codés êtreի précisément ordonnés et commentés.

  • L'exécution et la présentation doivent être simples et claires.

  • Les graphiques doivent être construits de manière séquentielle et claire.

  • Courbes, lignes et composants ponctuels doivent avoir des couleurs distinctes.

  • Codé doivent être précis et la construction doit découler de l'algorithme.

  • Les diapositives doivent indiquer les formules mathématiques appliquées.

  • Les diapositives et la fin de l'exécution du programme doivent indiquer la conclusion.

Domaines de problèmes fondamentaux : santé, protection de l'environnement, énergie, démographie, économie, transport, environnement, agriculture, éducation, etc.

en Python projets réalisés doit satisfaire aux conditions suivantes․

  • Inclure une bibliothèque de vision par ordinateur pour Python.

  • Effectuer le traitement d'images.

  • Inclure des dispositifs d'automatisation autonomes (Rpi, Arduino, ESP, OrangePi, etc.).

  • Codé doivent être précis et la construction doit découler de l'algorithme.

  • Les diapositives doivent commenter les solutions algorithmiques du programme.

  • Les diapositives et la fin de l'exécution du programme doivent indiquer la conclusion.

Domaines de problèmes fondamentaux : renouvelable énergie, protection de l'environnement, agriculture, sécurité, contrôle de la circulation, etc.

Non requis :

  • Les projets doivent inclure un menu ou d'autres composants auxiliaires et de conception.

  • Les programmes peuvent intégrer des contenus audiovisuels qui ne contribuent pas au fonctionnement du projet et n'ont qu'un rôle de présentation.

Ի. Prix

Les élèves ayant obtenu les meilleurs résultats au concours et leurs enseignants recevront les prix suivants :

  • Մouvrages spécialisés, cartes-cadeaux

  • Outils STEM/informatique et kits de robotique

  • Sous-titres pour les supports pédagogiques

  • Stages intensifs

Լ. Contact

Avec le règlement, nous mettons à disposition une foire aux questions (FAQ), où vous trouverez des réponses à de nombreuses questions et définitions. Vous pouvez envoyer des questions sur le règlement jusqu'au 21 juin 2025 aylagir@antrohoos.am e-mail :

Th. Littérature et supports pédagogiques

- Localisation arménienne des blocs de l'interface Snap! manuel։

- Projets utilisant la bibliothèque Sci-Snap plateforme d'apprentissage en ligne։

- Programme Snap en anglais guide։


Le règlement peut être légèrement modifié ; vous pouvez consulter la version finale ici։